En ce qui concerne les « effets induits» de la «méthode Florès Gong Nota», il s’agit des transformations, des changements et des modifications d’attitudes et de comportements qui s’opèrent chez l’apprenant qui applique cette méthode. C’est ainsi que :

Les apprenants acquièrent un sens plus élevé d’organisation, de concentration et de précision dans leurs façons de faire ou d’agir 

Les apprenants découvrent le besoin d’apprendre et de progresser.

Les apprenants dans les centres d’alphabétisation et spécialisés utilisent l’écriture acquise avec plus de facilité comme un moyen de se reconnecter à la réalité, de reconquérir leur autonomie et leur dignité de personnes humaines.

Au stade actuel de nos recherches, nous nous contenterons des observations empiriques (qui s’offrent au regard et à l’observation directe) des effets induits suscités; mais il faudra en établir la mesure et la fréquence, en vue de leur lecture et de leur évaluation scientifique.

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