La « Méthode Florès Gong Nota » facilitatrice de l’écriture, est une méthode qui permet des ouvertures et des applications dans divers champs d’éducation et formation. A l’heure actuelle au Cameroun, cette méthode est appliquée officiellement :

Dans les écoles maternelles et primaires publiques et privées avec son matériel didactique d’accompagnement.

Dans les ENIEG et ENIET où cette méthode est enseignée aux élèves maîtres par décision du Ministre des Enseignements Secondaires ;

  Dans l’enseignement supérieur, en particulier dans le département des sciences de l’éducation, qui forme les enseignants des écoles normales d’instituteurs ;

 Dans des centres d’alphabétisation à Yaoundé, Ngaoundéré, Garoua et Maroua, où les adultes trouvent de la joie à écrire;

Dans les centres spécialisés, pour jeunes aveugles et enfants déficients auditifs (autistes) ; des expérimentations ont montré avec les jeunes aveugles que ces derniers apprécient beaucoup plus les signes de la « méthode Florès Gong Nota » qu’ils trouvent plus maniables et plus pratiques que le braille ; 

Lorsque nous disons que la «méthode Florès Gong Nota» est une méthode non discriminatoire, nous parlons davantage de son impact et de sa portée dans les domaines de l’éducation formelle, et de l’éducation inclusive.

 

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